El preocupante nivel de los estudiantes argentinos “tiene que ser un problema de todos”
Según los resultados de las Pruebas PISA 2022, en Argentina, 7 de cada 10 alumnos no logra niveles básicos en Matemática.
Después de la pandemia de covid-19, en Argentina no se observan alteraciones sustanciales en los resultados de las pruebas. Se mantienen los niveles de rendimiento bajos, ya que más del 50% de los estudiantes argentinos de 15 años se encuentran por debajo del nivel básico en Matemáticas, Lectura y Ciencias, las tres disciplinas evaluadas.
La información se extrae del informe titulado “¿Cómo fue el desempeño de Argentina en las pruebas PISA 2022?” elaborado por el Observatorio de Argentinos por la Educación, cuyos autores son Martín Nistal, Eugenia Orlicki, Leyre Sáenz Guillén y Víctor Volman. Este informe se centra en los resultados de Lectura, Matemáticas y Ciencias de la prueba de 2022.
“Estos informes buscan saber dónde estamos parados para hacer buenas políticas públicas de educación”, explicó a Sol Play Sáenz Guillén en una entrevista realizada este martes.
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En ese sentido, remarcó que, tras estos resultados, varios presidentes de América Latina firmaron un compromiso por la alfabetización de la educación inicial, entre ellos, Javier Milei, electo en Argentina. “Veremos si esto tiene un impacto real”, dijo la profesional.
En el continente, Argentina se ubica en un preocupante puesto 8, de 14 medidos. Solo Guatemala, Paraguay, El Salvador y República Dominicana registraron niveles más bajos.
“La educación es un tema complejo. Nosotros hacemos lo nuestro con la estadística, pero es necesario que sea un problema de todos”, cerró Sáenz Guillén.
