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Neurociencias: una educación para inteligencias múltiples

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Entrevista a Nilda Díaz – SOL 91.5

Nilda Díaz es directora del Jardín N° 1492 de Los Sin Techo y coordinadora de la educación inicial del movimiento. Es una de las organizadoras de las “2° Jornadas de Inteligencias Múltiples: La era de las neurociencias, educar para la inteligencias”.

En diálogo con El Subte (SOL 91.5), la educadora explicó de qué se trata la propuesta. 
“Hace tres años que venimos trabajando con un especialista en neurociencia. Gracias a estudios del cerebro se sabe qué problemas puede tener el niño y en realidad el tema es que educación podemos hacer desde el barrio, que sea lo mejor posible, atractiva para el niño y que tenga los contenidos, pero además, cómo enseñarlos”.

Según la teoría de la neurociencia, el ser humano posee ocho inteligencias. Pero Díaz explicó que “siempre se priorizan la psicolingüística y la matemática. El que no sepa esto parece que no sabe nada. Son en las que se pone mayor énfasis. Con nuestro trabajo revalorizamos las otras inteligencias del niño, la naturista, la quinestética, la estética y la del arte, mediante las cuales también se puede llegar a esos contenidos, abordando desde otra mirada”. 
Según la profesora, es una pedagogía “que da libertades para trabajar. Es escuchar las voces de los niños”.

Las “2° Jornadas de Inteligencias Múltiples: La era de las neurociencias, educar para la inteligencias”, se llevarán a cabo este sábado 13 de octubre, en el Paraninfo de la UNL (Bv. Pellegrini 3563) y son organizadas por el Movimiento Los Sin Techo.

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