La educación ambiental avanza en la ciudad de Santa Fe
Ubicado en Gorriti al 3900, el Botánico abarca alrededor de 14 hectáreas y reúne más de 660 especies de árboles, arbustos, plantas y flores. Además de ser un entorno de esparcimiento, funciona como vivero: allí se producen las plantas que luego se destinan a la forestación urbana, reforzando el valor público del espacio.
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Un recorrido para aprender haciendo
Las visitas guiadas se transformaron en una herramienta esencial para fomentar la conciencia ecológica. Los recorridos se adaptan a cada grupo, permitiendo abordar contenidos como flora nativa, fotosíntesis, leyendas vinculadas al entorno o prácticas de huerta.
Mariana Núñez, una de las guías del lugar, remarcó que la prioridad es trabajar en clave ambiental: “Tenemos un objetivo claro: promover la educación ambiental. Nuestros recorridos son muy flexibles y se organizan según lo que piden los docentes, tocando temas específicos como fotosíntesis, plantas nativas o leyendas que los elementos del lugar nos pueden proveer”, explicó.
El recorrido estándar se apoya en las estrategias de la vegetación, los beneficios de los árboles y el valor de generar vínculos cercanos con la naturaleza. “Buscamos historias que los ayuden a engancharse, apelando mucho a los sentidos para que disfruten el contacto con la naturaleza. Por eso cuando llegamos al vivero o la huerta ellos interactúan con la tierra y las plantas”, agregó.
Las actividades prácticas en el vivero y la huerta son uno de los momentos centrales. Los estudiantes pueden sembrar, trabajar la tierra, hacer esquejes y conocer diferentes estrategias para sostener una huerta ecológica, incluyendo el proceso de compostaje. Si los grupos son numerosos, se dividen en dos y cada uno trabaja con un guía distinto.
Además, las escuelas pueden completar la visita con un picnic o actividades propias. El Botánico también ofrece propuestas lúdicas: pintar, juegos como el memotest, versiones digitales para los más grandes y la posibilidad de observar insectos en un terrario preparado especialmente.
Entre paseo y salida educativa
Indiana Domingo, directora del Taller Nº 199 Madre Teresa de Calcuta de barrio Yapeyú, destacó el impacto pedagógico de la experiencia para los alumnos de segundo grado que también articulan con la Escuela Primaria N° 1109 Hipólito Yrigoyen. “La visita al Botánico es uno de los contenidos del área de Tecnología, para trabajar los recursos naturales y tener la experiencia en vivo y en directo de conocer los recursos regionales y autóctonos”, afirmó.
La directora subrayó el valor inclusivo y motivador de la salida:
“Las experiencias en vivo son mucho más lúdicas y los contenidos son más transferibles. Ellos lo aprenden acá, lo cuentan en sus casas y se motivan para hacer algo en sus hogares. Siempre es positivo, y más aún cuando son instancias que no tienen costo económico, permitiendo que todos los chicos puedan acceder”.
También resaltó que muchos niños ya conocían el Botánico por ferias o paseos familiares, pero no habían realizado el recorrido guiado. “Vienen con distintos objetivos. Vienen cuando se hacen las ferias o hacen recorridos familiares, pero faltan las indicaciones de los guías y todo lo que pueden aprender que a nosotros es lo que nos interesa. Además es una salida económica, con entrada gratis y sobre todo tenemos que aprovechar estos recursos”, cerró.
El Botánico también va a las escuelas
Para los más pequeños que aún no pueden realizar tantas salidas, se puso en marcha el proyecto “El Botánico va a tu Jardín”. La iniciativa acerca frutos, flores, hojas, un terrario y juegos a los jardines de infantes, explicando el proceso de crecimiento de las plantas.
“De esta manera, les llevamos la idea del Jardín Botánico para que, en años posteriores, puedan disfrutar en su totalidad este lugar que para nosotros es nuestra aula verde”, contó Núñez, quien trabaja junto a Alexis Bessone para recibir a los grupos y dividir tareas cuando la demanda es mayor.
Antes de finalizar, la guía compartió una reflexión sobre su experiencia:
“El Jardín Botánico es un lugar precioso y trabajo hace casi 20 años acá y lo disfruto un montón. Me encanta que los chicos estén en contacto con la naturaleza. Tratamos que las visitas no sean tan teóricas sino que buscamos datos claves que los ayuden a entender mejor el paisaje donde están sumergidos”, expresó.
