Preocupación en las escuelas santafesinas por mensajes aparecidos sobre la convocatoria a tiroteos
Tras nuevos episodios de amenazas de relacionadas con ataques en instituciones educativas de distintas provincias, incluida Santa Fe, el Ministerio de Educación recordó que está vigente un protocolo específico para actuar ante este tipo de situaciones.
La preocupación creció en las últimas horas luego de casos en varias escuelas locales y de otras ciudades de la provincia. En el IES secundaria suspendieron las clases pero debieron dar marcha atrás ya que el Ministerio de Educación no avaló a decisión. Ante esta comunicación oficial, la Directora del Secundario del Colegio convocó a una jornada de reflexión a los fines de abordar el tema. En diálogo con Sol Play 91.5, la Directora Liliana Albrecht destacó la frustración que generan estos hechos dado que significa que no se dimensiona realmente la tragedia ocurrida en San Cristóbal.
Preocupación de los padres y la toma de una decisión ¿enviar o no los chicos a clases?
En las últimas horas los padres preocupados se preguntan si la escuela es un lugar seguro. Desde el Ministerio de Educación se llamó a considerar estos hechos y aplicar el protocolo vigente, se explica que no se debe minimizar la amenaza pero no se avala la suspensión de las clases. Es mejor discutir y debatir estando en la escuela que quedarse en casa por medio destacan.
Además, referencian que este tipo de hechos no es aislado. En diferentes escuelas del país aparecieron mensajes intimidantes como “No vengan, mañana hay tiroteo”, escritos en pizarrones, baños o paredes, lo que activó medidas preventivas en cada institución.
Cómo es el protocolo en Santa Fe
Ante situaciones de este tipo, el procedimiento establece una serie de pasos inmediatos que deben seguir las autoridades escolares:
- Dar aviso urgente al 911 para que intervenga la policía.
- Elaborar un acta detallando lo ocurrido, incluyendo:
- Descripción de los hechos
- Daños o lesiones
- Datos de testigos (si los hay)
- Información sobre posibles responsables
Además, el documento debe estar firmado por la autoridad escolar y acompañado por cualquier prueba o elemento vinculado al caso.
Si la policía se presenta en el establecimiento, se debe colaborar y seguir sus indicaciones. En caso contrario, la institución debe remitir el acta y aguardar directivas del Ministerio Público de la Acusación.
El protocolo también fija tiempos estrictos: dentro de la primera hora de conocido el hecho, la escuela debe enviar el informe a la Delegación Regional correspondiente, con copia al supervisor.
Por otro lado, se exige confeccionar un registro adicional con información sensible del establecimiento, como responsables de llaves o sistemas de alarma.
Intervención judicial
Cuando se constata un hecho delictivo, se labran actuaciones que pueden derivar en una causa judicial bajo el Código Procesal Penal o, si corresponde, en la órbita federal.
En caso de una denuncia formal, la Coordinación Regional es la encargada de realizar la presentación ante el Ministerio Público de la Acusación.
Soy Play 91.5 conversó con los distintos actores que involucra un hecho de estas características. El factor común es la preocupación. Desde uno de los gremios docentes convocan a los padres a conversar con sus hijos sobre estos temas y a involucrarse en lo que consumen a través de las pantallas.
¿Qué son los desafíos virales?
Son consignas que circulan principalmente en redes sociales como TikTok, Instagram o YouTube, donde se invita a los usuarios a cumplir una consigna (a veces absurda, otras peligrosa) y compartir el resultado en video.
Funcionan con una lógica simple: mientras más extremo o impactante, más posibilidades de viralizarse.
Son peligrosos por que plantean la búsqueda de validación: los “likes” y visualizaciones funcionan como recompensa inmediata. El efecto imitación puede ser un detonante.
A través del algoritmo, las plataformas tienden a mostrar contenido viral, amplificando desafíos sin filtrar del todo su riesgo. Los usuarios suelen ser adolescentes.
¿Qué tener en cuenta?
Hablar del tema: la información reduce la curiosidad riesgosa.
No compartir ni amplificar estos contenidos.
Estar atentos a cambios de conducta en chicos y adolescentes.
Denunciar publicaciones peligrosas dentro de las apps.
Hoy el desafío no es solo tecnológico, sino es social: entender que lo viral no siempre es inofensivo y evaluar las posibles consecuencias.
